LO ZAINETTO

Passa il tempo e ogni mese si festeggia il compleanno di uno o più bambini e così che ognuno si rende conto che diventa più grande e cresce ..si rende conto che facciamo riferimento al CALENDARIO  per orientarci nel tempo e per  individuare i giorni e le date …in queste ultime settimane con i bambini abbiamo svolto diverse attività suI MESI e sull’ANNO SOLARE …una di queste è stata parlare dell’evento del loro COMPLEANNO  che a loro sta molto a cuore.  Poi si sono  divertiti a costruire  un trenino sul quale far salire nei vagoni dei mesi i bambini che compiono gli anni in quel mese,  scrivendone il nome. Attreverso questo lavoro divertente hanno individuato  chi è nato prima e chi dopo e hanno consolidato il nome dei mesi in successione; successivamente  i bambini hanno completato un istogramma facendo confronti numerici riguardo alla quantità delle nascite in ogni mese  …e non solo,   Hanno poi  colorato e completato  il calendario dei compleanni incollando una tortina ognuno nel proprio mese; in un secondo momento ognuno poi ha scritto al pc il nome , il luogo  e la data di nascita e così hanno capito che la data del compleanno coincide con la loro data di nascita ….pian piano stanno capendo che tutto ha una storia e che anche loro hanno una storia che cammina e si arricchisce di fatti  con il tempo che passa …come trenino che sfreccia …..

mi piacerebbe che fossero loro a raccontare ogni esperienza ma non c’è spesso il tempo per far scrivere al computer tutti …farò descrivere cosa pensano di tutto il lavoro riguardante gli eventi ciclici che terminerà con le attività sulle stagioni …

m. Elisa

IL CALENDARIO -Trenta giorni ha novembre

con april , giugno e settembre,

 di ventotto ce n’è uno Prosegui la lettura…

Anche noi oggi abbiamo ricordato  lo sterminio degli EBREI con una semplice discussione su ciò che i bambini hanno sentito in tv  e ci siamo soffermati solo ricordando in particolare i loro coetanei innocenti che sono morti in quell’eccidio Prosegui la lettura…

Leggi la filastrocca e completala con le rime mancanti. Illustra poi ogni mese con un piccolo disegno nella ruota dell’anno .

FILASTROCCA  DI  TUTTO  L’ANNO

GENNAIO  il primo è  dell’anno,

passa e ritorna a Capodanno.

Ecco  FEBBRAIO piccoletto ,

che con la maschera

fa lo scherzetto. Prosegui la lettura…

Raccontiamo come abbiamo costruito la palla di stracci – La maestra ha portato tanti stracci  poi noi maschietti li  abbiamo  arrotolati e infine abbiamo messo intorno la lana. Prosegui la lettura…

Dopo l’indagine  svolta dai bambini durante le vacanze di Natale e aver conosciuto, tramite le foto e dal vero, alcuni giocattoli che usavano i nonni Prosegui la lettura…

Siamo  rientrati  dalle  vacanze…raccontiamo  le  nostre  esperienze…poi  leggiamo  i  risultati  delle  nostre indagini, tante domande da fare ai nostri nonni e ai nostri genitori per sapere come trascorrevano le festività natalizie e cosa ricevevano quando loro erano bambini . Prosegui la lettura…

Ieri  finalmente, al rientro delle vacanze, i bambini hanno ricevuto il calendario interregionale creato con le classi gemellate ,  frutto di una collaborazione a distanza  e di un progetto sull’ambiente. Prosegui la lettura…

bambini ,….ecco che dicembre sta per salutarci per fare posto al nuovo anno…un treno lungo dodici vagoni ..uno per ogni mese ….saliamo e speriamo di incontrare insieme tante cose belle e buone … Prosegui la lettura…

….sono già passati tre mesi e così siamo arrivati alle vacanze natalizie ….quante cose abbiamo fatto e imparato..BUONE VACANZE BAMBINI!!!!…. RIPOSATEVI E DIVERTITEVI….. Prosegui la lettura…

…e finalmente è arrivato il giorno :  sabato 17 , i bambini si sono esibiti davanti ai genitori e parenti cantando ben 15 canzoncine di Natale che io e m. Barbara abbiamo selezionato tra tanti testi musicali …alla fine abbiamo anche inserito “E sarà Natale” dei Tazenda” un brano un po’ difficile ..ma loro sono stati bravi e hanno saputo mettere in scena tutti  i brani musicali mimandoli ..ognuno con la propria parte ….E’ stato un lavoro lungo e preparato nel corso di questi mesi : uno spettacolo fatto di niente utilizzando per la scenografia cartone e abiti raccattati qua e là. Prosegui la lettura…

Un  albero  davvero  speciale

Un piccolo  sombrero,

dei  chicchi  di caffè ,

due bastoncini per il  riso ,

un  foglio di papiro

la sabbia   del deserto

 per far capire che Prosegui la lettura…

Cantando cantando per il recital …si continua a imparare

Evviva gli gnomi

Evviva quegli gnomi

 con il berretto rosso

evviva quegli gnomi Prosegui la lettura…

ASPETTANDO IL  NATALE A SCUOLA – In questi giorni, noi insieme  ai bambini di altre regioni stiamo creando il calendario come l’anno scorso.  Noi quest’anno stiamo  Prosegui la lettura…

…abbiamo continuato  il lavoro sugli eventi ciclici prendendo in esame le parti della GIORNATA: I bambini   hanno disegnato la ruota del giorno prima illustrando le ore di luce e di buio , Prosegui la lettura…

..il tempo passa ,  va e ritorna ..in questo periodo abbiamo intrapreso l’approfondimento degli EVENTI CICLICI NATURALI…. i giorni , le settimane , i mesi , le stagioni e gli anni Prosegui la lettura…

Anche quest’anno riparte il progetto “ Incontriamoci sul blog – Regioni amiche “, un progetto di collaborazione con altre colleghe e le nostre rispettive classi ,  di varie regioni d’Italia che ci vede impegnati in attività   Prosegui la lettura…

I lamenti di Dicembre  – Dicembre si lamentava continuamente :_ Quando arrivo io , questa pianticella muore , quell’albero non porta più un frutto . Prosegui la lettura…

Novembre se ne va -  Un bel mattino Novembre si svegliò , prese i suoi attrezzi da lavoro e uscì di casa : voleva colmare di doni la natura ! Si guardò attorno: Prosegui la lettura…